3.Investigue todo lo relacionado con las
medidas epidemiológicas básicas, defina
cada una con sus palabras y suministre un ejemplo de cada una.
Escala
nominal
Califica todas las observaciones en clases
diferentes, según el número de las variables en dos dicotómicas o polifónicas,
en la escalera nominales no se puede establecer un orden de grado como
superior, inferior o mejor, peor, la asignación de los números a las diferentes
categorías se hace con el fin de saber o diferenciar unas de otras.
Escala
ordinal
En esta clase de medición se clasifica por
categorías según los objetos o eventos tengan una diferencia de
características. Por ejemplo: se puede clasificar a las personas con respecto
al grado de una enfermedad en leve, moderado o severo. Para la variable antes
mencionada, por ejemplo, sabemos que existe una diferencia de grado entre leve
y severo, pero no es posible establecer con exactitud la magnitud de la
diferencia en las enfermedades de una u otras personas.
Escala de
intervalo
En esta escala se ordena por categorías y se puede
medir la magnitud de las distancias entre una y otras esta escala no mide la
información sobre la magnitud de lo medido. Por ejemplo: se puede obtener una
escala de intervalo para la altura de las personas de un grupo si, en lugar de
medirlas directamente, se mide la altura de cada persona con respecto a la
altura promedio. En este caso, el valor cero es arbitrario y los valores
asignados a la altura no expresan su magnitud absoluta.
Escalas
de razón
Esta escala tiene la cualidad de que el cero sí
indica la ausencia del atributo y, por lo tanto, la razón entre dos números de
la escala es igual a la relación real existente entre las características de
los objetos medidos. En otras palabras, cuando decimos que un objeto pesa 8 kg
estamos también diciendo que pesa el doble que otro cuyo peso es de 4 kg, y que
un avión que viaja a 600 km por hora tardará en llegar a su destino la mitad
del tiempo que tardaría si viajara a 300 km por hora. (scielosp)
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