3

3.Investigue todo lo relacionado con las medidas epidemiológicas básicas, defina cada una con sus palabras y suministre un ejemplo de cada una.

Escala nominal

Califica todas las observaciones en clases diferentes, según el número de las variables en dos dicotómicas o polifónicas, en la escalera nominales no se puede establecer un orden de grado como superior, inferior o mejor, peor, la asignación de los números a las diferentes categorías se hace con el fin de saber o diferenciar unas de otras.

Escala ordinal

En esta clase de medición se clasifica por categorías según los objetos o eventos tengan una diferencia de características. Por ejemplo: se puede clasificar a las personas con respecto al grado de una enfermedad en leve, moderado o severo. Para la variable antes mencionada, por ejemplo, sabemos que existe una diferencia de grado entre leve y severo, pero no es posible establecer con exactitud la magnitud de la diferencia en las enfermedades de una u otras personas.

Escala de intervalo

En esta escala se ordena por categorías y se puede medir la magnitud de las distancias entre una y otras esta escala no mide la información sobre la magnitud de lo medido. Por ejemplo: se puede obtener una escala de intervalo para la altura de las personas de un grupo si, en lugar de medirlas directamente, se mide la altura de cada persona con respecto a la altura promedio. En este caso, el valor cero es arbitrario y los valores asignados a la altura no expresan su magnitud absoluta.

Escalas de razón

Esta escala tiene la cualidad de que el cero sí indica la ausencia del atributo y, por lo tanto, la razón entre dos números de la escala es igual a la relación real existente entre las características de los objetos medidos. En otras palabras, cuando decimos que un objeto pesa 8 kg estamos también diciendo que pesa el doble que otro cuyo peso es de 4 kg, y que un avión que viaja a 600 km por hora tardará en llegar a su destino la mitad del tiempo que tardaría si viajara a 300 km por hora. (scielosp)